Situation Éducative

La plupart des villages administratifs sont dotés d’école. Les problèmes éducatifs se posent en terme de : insuffisance de salles de classe et de mobiliers ; salles de classe en matériaux précaires; absence de cantine scolaire; absence de logement pour le personnel enseignant. Cette situation conduit à une forte déperdition scolaire.

Par ailleurs, l’absence de logements pour le personnel enseignant conduit parfois à des retards au poste. Les distances importantes parcourues des localités annexes vers les écoles épuisent les écoliers et réduisent leur rendement à la fin de l’année.

Pendant la saison pluvieuse, les écoliers des localités annexes ne disposant pas d’écoles, n’arrivent pas à se rendre facilement en classe du fait de l’impraticabilité des pistes et de leur inondation.

Problématique vécue :


A l’insuffisance d’infrastructures et d’équipements, il faut compléter le retard des enseignants lié à leur résidence au centre de l’arrondissement et la baisse de rendement des écoliers due à leur épuisement par les longues distances parcourues.

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